3月29日，消息傳來的時候，馬克思主義學(xué)院2018級本科生高強(qiáng)正在吃晚飯。手機(jī)突然震個不停，點(diǎn)開微信群，被接二連三的“恭喜”“淚目”“一等獎”蹭蹭刷屏。他停下筷子，深吸一口氣，屏幕往上滑，點(diǎn)開“獲獎名單”鏈接——第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，陜西師范大學(xué)，《從一面墻到一扇窗：農(nóng)村宣傳畫如何講好鄉(xiāng)村振興故事？——基于4省4市12村的調(diào)研》項目，一等獎！“覺得不真實(shí)，不敢相信”，高強(qiáng)一時間有點(diǎn)恍惚。

孤注一擲，凝聚星火，點(diǎn)燃前行“指明燈”

2019年，高強(qiáng)第一次參與“雙創(chuàng)”項目，沒包袱，有沖勁兒，初生牛犢不怕虎。“那時候真的很有信心，想當(dāng)然地以為在火車上推行一種食品沒有什么難度?！比欢?，沒有考慮到政策、資源、受眾等多重因素，項目無疾而終。幾個月后，第二個項目也沒能逃脫相似命運(yùn)，但他并不甘心，“兩個項目都‘砸’在手里，太失敗了！心里焦急，很想找個選題再試試自己到底能不能做出點(diǎn)成果來?！?/p>

“同學(xué)們，農(nóng)村宣傳畫是展示鄉(xiāng)村文化的一個窗口……”大二一堂傳播學(xué)課上，朱尉老師提到的農(nóng)村宣傳畫，忽然敲醒了正陷入苦悶中的高強(qiáng)。高強(qiáng)把“宣傳畫”默默記在心上，查看相關(guān)文獻(xiàn)資料、觀摩以往“挑戰(zhàn)杯”獲獎項目、咨詢指導(dǎo)老師朱尉。“宣傳畫這條路可以走下去……”，他反復(fù)推敲，一步步確信這是一個可挖掘的“寶貝疙瘩”。

有了選題，高強(qiáng)下一步開始招兵買馬組建團(tuán)隊?！半p創(chuàng)之星”、科協(xié)副主席張曉瑩，大二就成功發(fā)表學(xué)術(shù)論文的周文強(qiáng)，當(dāng)年獲得政府見習(xí)資格的唯一本科生任軍霞……高強(qiáng)的目光鎖定了本學(xué)院這三位科創(chuàng)或?qū)嵺`達(dá)人，外加新聞與傳播學(xué)院韓美玲、歷史文化學(xué)院楊子潤這兩位早有耳聞的佼佼者。高強(qiáng)把他的設(shè)想向每人訴說一遍，雙眼閃爍光芒，言語充滿希望。這樣懇切真摯的“邀請函”，沒有人拒絕。

“我們不是因?yàn)槭桥笥巡沤M合，而是因?yàn)榻M合在一起才成為朋友?！眮碜?個學(xué)院的6名同學(xué)基于共同的興趣聚合，優(yōu)勢互補(bǔ)，很快打成一片。巧合的是，他們的家鄉(xiāng)廣東、上海、山東和他們求學(xué)的“第二故鄉(xiāng)”陜西，在地圖上連起來組成一個四邊形，正好分布在祖國的華南、華東、華北、西北。

出于科學(xué)和便利的雙重考慮，項目的調(diào)研地應(yīng)運(yùn)而生——廣東省中山市、上海市、山東省臨沂市、陜西省西安市。此后3年，他們周末或寒暑假的很多時光，是在這4省4市的12個村莊度過的。其中，包括憑借宣傳畫火起來的“網(wǎng)紅文旅村”山東東頭村，有被譽(yù)為“農(nóng)民畫之鄉(xiāng)”的陜西戶縣，有宣傳畫風(fēng)格溫婉細(xì)膩的上海新張村……

守望相助，迎難而上，坐熱科研“冷板凳”

暑假，三伏天，帶上調(diào)查問卷、訪談提綱、錄音筆、晴雨傘，團(tuán)隊出發(fā)了?？勺钚慕沟?，并不是炎熱的天氣，“隊里沒有陜西人，聽不懂關(guān)中話。在西安周邊幾個村調(diào)研的時候，村民一開口，大家就沒轍了?！彼麄兂３Ｒ痪湓挿磸?fù)問好幾遍，拿著問卷挨個字讀給村民聽。更受挫的是，大部分村民對調(diào)查似乎沒什么興趣。

隊員們有點(diǎn)“蔫”，直到在戶縣，一位蹲在路邊的老大爺，意外地給他們打了一針“強(qiáng)心劑”，“他耐心地帶我們在村里參觀宣傳畫，這里看看，那里瞧瞧，講畫上的內(nèi)容，講村莊的歷史。老人的熱忱點(diǎn)燃了我們繼續(xù)下去的信心?！彼麄円槐楸槁牪苫貋淼匿浺簦牪欢南蜿兾魍瑢W(xué)請教。錄音里的話很多、很碎，他們總結(jié)了好幾萬字，廣東人周文強(qiáng)還趁機(jī)學(xué)會了一句地道的“你組撒尼”（意為：你做啥呢）。

冬天，大清早6點(diǎn)天還沒亮，張曉瑩和任軍霞揣著推薦信，急吼吼趕上開往高新區(qū)政府的早班車，單程需要將近兩小時。這是他們第一次訪談?wù)ぷ魅藛T，“街道辦工作人員熱心周到地配合、鼓勵我們……現(xiàn)在想來還是很溫暖?！?/p>

一次次調(diào)研之后，他們收獲了一堆堆讓人“頭大”的數(shù)據(jù)。進(jìn)入數(shù)據(jù)分析階段，需要一定的社會學(xué)和統(tǒng)計學(xué)知識，他們只能邊學(xué)邊做。高強(qiáng)用一整個暑假讀完了《社會研究方法》一書，“我從頭到尾一個字一個字讀過，對社會學(xué)的研究流程才有了初步了解。”看書、查文獻(xiàn)、上網(wǎng)課、尋求各專業(yè)老師幫助，惡補(bǔ)SPSS、Gooseeker等軟件操作方法，在書籍里“拓荒”，團(tuán)隊把能用上的方法都用遍了。

2020年校賽前的寒假，是撰寫調(diào)研報告的“攻堅期”，高強(qiáng)傳文件、通語音、打視頻，跟著老師改了近10稿。臘月二十九，團(tuán)隊成員和朱尉老師開線上會，陪姐姐去醫(yī)院就診的張曉瑩在忙碌間歇，找到僻靜處，戴上耳機(jī)進(jìn)入了線上會議室。

闖進(jìn)省賽后，“看到很多優(yōu)秀項目，大家心里打起了鼓，也感到了競爭的壓力?！薄耙欢ㄒ龀鰜恚≡绞沁@時候越要專心做好自己。”課余時間，大家常常“駐扎”在老師的辦公室，和老師一起精雕細(xì)琢PPT里的每一張圖片，報告里的每一個標(biāo)點(diǎn)、一個措辭、一個小標(biāo)題……項目報告前后共打磨了40多稿。

熱愛鄉(xiāng)村，奔赴土地，傳承昭昭“紅燭心”

“鄉(xiāng)村里繪有一幅幅宣傳畫的文化墻，是平面的、實(shí)體的，實(shí)際上它可以變成一扇立體的、通透的窗，透過這扇窗，村外人能夠看到村里的文化景象，鄉(xiāng)村振興的新鮮面貌得以展示出去。”3月下旬，離國賽僅剩一周時間，雁塔校區(qū)崇鋈樓智慧教室里，團(tuán)隊成員身著宣傳畫文化衫，一遍遍演練著國賽答辯的一招一式，“越往后干勁兒越足！”

受疫情影響，國賽幾經(jīng)推遲，從冬天等到春天，最終于3月26日至28日在線上進(jìn)行。高強(qiáng)團(tuán)隊的項目以小見大、以點(diǎn)帶面，聚焦鄉(xiāng)村文化振興，一舉拿下全國一等獎。

隔天喜訊傳來，6位同學(xué)和指導(dǎo)老師朱尉繃了3年的心弦剛松下不久，又一次顫抖起來，這一次，是為了努力奮斗的師大人。耗時3年，246幅宣傳畫，3528份問卷，數(shù)十萬字訪談記錄，團(tuán)隊從承載農(nóng)村宣傳畫的“一面墻”出發(fā)，走向田間地頭，留下深深淺淺的足跡，與村民、村干部促膝而談；輾轉(zhuǎn)街道辦、區(qū)政府，與工作人員探討交流；自主研發(fā)數(shù)字宣傳畫平臺，讓農(nóng)村文化“走出去”，讓農(nóng)民有機(jī)會在線上為自己的家鄉(xiāng)代言，努力打開鄉(xiāng)村文化振興的“一扇窗”，“只有發(fā)現(xiàn)真問題，作出真分析，才能提出真對策。”

“從寒假社會實(shí)踐到‘大創(chuàng)’再到‘挑戰(zhàn)杯’，最初沒想過能走這么遠(yuǎn)?，F(xiàn)在看來，項目在對策建議和數(shù)據(jù)分析方法上，還有很多需要完善的地方。它遠(yuǎn)非完美，但依然是我們最可愛的‘孩子’?！痹诟邚?qiáng)和隊友們看來，走完這次也許并不完美的科研之旅，就是最完美的青春體驗(yàn)。

一回回山窮水盡時的探索，一次次公眾場合的磨練，讓初生的牛犢蛻變得從容自信，讓他們從“遇事不知怎么走”向“面臨難事不再怕”更近了一步，讓他們與未來繼續(xù)過一種探索的人生再次“確認(rèn)了眼神”。

過了暮春，天馬上熱起來了，看著幾個馬上要畢業(yè)的孩子，朱尉有些不舍，眼里盡是期待，“這幾個娃真誠、熱情、有韌勁兒，對科研專注、對農(nóng)業(yè)農(nóng)村有感情。當(dāng)這幾支‘紅燭’走上講臺，一定會帶領(lǐng)更多青少年走進(jìn)鄉(xiāng)村，去感受這個社會和時代。腳下的熱土，就是最生動的‘大思政’課堂?！?/p>